PENDIDIKAN BERBASIS OUTCOME: IMPLEMENTASI MERDEKA BELAJAR KAMPUS MERDEKA

Zulkifli; I Made Indra P; Nahriana; Dwi Ekasari Harmadji; Khodijah Ismail; Inanna; Tuti Khairani Harahap; Herman; Adam Badra Cahaya; Maria Yovita R Pandin; Rahmatullah; Ramlan Mahmud; Muhammad Hasan; Holil Padli

PENDIDIKAN BERBASIS OUTCOME: IMPLEMENTASI MERDEKA BELAJAR KAMPUS MERDEKA

Authors

Zulkifli, IAIN Kendari; I Made Indra P, STMA Trisakti; Nahriana, Universitas Negeri Makassar; Dwi Ekasari Harmadji, Universitas Wisnuwardhana Malang; Khodijah Ismail, Universitas Maritim Raja Ali Haji; Inanna, Universitas Negeri Makassar; Tuti Khairani Harahap, Universitas Riau; Herman, Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar; Adam Badra Cahaya, Universitas Indo; Maria Yovita R Pandin, Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya; Rahmatullah, Universitas Negeri Makassar; Ramlan Mahmud, Universitas Negeri Makassar; Muhammad Hasan, Universitas Negeri Makassar; Holil Padli, STMA Trisakti

Keywords:

PENDIDIKAN BERBASIS OUTCOME: IMPLEMENTASI MERDEKA BELAJAR KAMPUS MERDEKA

Synopsis

PENDIDIKAN BERBASIS OUTCOME: IMPLEMENTASI MERDEKA BELAJAR KAMPUS MERDEKA

ISBN: 978-623-8070-18-3

Program MBKM secara implisit merupakan respon Kemdikburistek dalam rangka menyiapkan lulusan yang tangguh dalam menghadapi perubahan sosial, budaya, dunia kerja, dan teknologi yang semakin berkembang dengan pesat di era revolusi industri 4.0, kompetensi mahasiswa harus semakin diperkuat sesuai dengan perkembangan yang ada. Diperlukan adanya link and match antara lulusan pendidikan tinggi bukan hanya dengan dunia usaha dan dunia industri saja tetapi juga dengan masa depan yang semakin cepat mengalami perubahan. Berdasarkan hal tersebut Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan telah memberlakukan kebijakan baru di bidang pendidikan tinggi melalui program “Merdeka Belajar– Kampus Merdeka (MBKM)” yang saat ini mulai diterapkan oleh perguruan tinggi.

Untuk itu Para Penulis dari berbagai Latar Belakang Akademik dan Praktisi memberikan sumbangsih untuk berkontribusi baik Konsep, Pengalaman dan Penerapan terkait OBE MBKM yang dijalankan guna mendapat umpan balik dan bertukar pikiran, sehingga dapat dijadikan Pedoman dan Perbaikan OBE MBKM di masa yang akan datang.

Buku ini terdiri dari 14 bab yang meliputi:

Chapters

BAB 1 KONSEP KURIKULUM BERBASIS KKNI-SN DIKTI YANG MENDUKUNG MBKM

Zulkifli
BAB 2 KONSEP MERDEKA BELAJAR KAMPUS MERDEKA

I Made Indra P
BAB 3 LATAR BELAKANG KURIKULUM BERBASIS OUTCOME

Nahriana
BAB 4 PRINSIP DASAR KURIKULUM BERBASIS OUTCOME

Dwi Ekasari Harmadji
BAB 5 MANFAAT KURIKULUM BERBASIS OUTCOME

Khodijah Ismail
BAB 6 PROFIL LULUSAN DALAM KURIKULUM BERBASIS OUTCOME

Inanna
BAB 7 TUJUAN PROGRAM STUDI (PROGRAM EDUCATIONAL OBJECTIVE/ PEO) DALAM KURIKULUM BERBASIS OUTCOME

Tuti Khairani Harahap
BAB 8 CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN (PROGRAM LEARNING OUTCOMES/ PLO) DALAM KURIKULUM BERBASIS OUTCOME

Herman
BAB 9 BAHAN KAJIAN DALAM KURIKULUM BERBASIS OUTCOME

Adam Badra Cahaya
BAB 10 CAPAIAN PEMBELAJARAN MATAKULIAH (COURSE OUTCOME) DALAM KURIKULUM BERBASIS OUTCOME

Maria Yovita R Pandin
BAB 11 DESAIN MATA KULIAH DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS OBE

Rahmatullah
BAB 12 PEMBELAJARAN (TEACHING & LEARNING) DALAM KURIKULUM BERBASIS OUTCOME

Ramlan Mahmud
BAB 13 ASESMEN DALAM KURIKULUM BERBASIS OUTCOME

Muhammad Hasan
BAB 14 SISTEM PENJAMINAN MUTU KURIKULUM BERBASIS OUTCOME PENDIDIKAN TINGGI

Holil Padli

Downloads

PDF

Published

November 25, 2022

Copyright (c) 2022 Zulkifli, I Made Indra P, Nahriana, Dwi Ekasari Harmadji, Khodijah Ismail, Inanna, Tuti Khairani Harahap, Herman, Adam Badra Cahaya, Maria Yovita R Pandin, Rahmatullah, Ramlan Mahmud, Muhammad Hasan, Holil Padli